Start-cup Academy

Los talleres organizados en colaboración con Arrabal-AID presentaron los avances, recursos formativos y herramientas prácticas del proyecto a jóvenes, personas en búsqueda de empleo, futuros emprendedores y profesionales del ámbito educativo. Málaga, España, 3 de agosto de 2026 – Internet Web Solutions (IWS) ha organizado con éxito una serie de talleres y actividades multiplicadoras locales en Málaga, celebradas en diferentes fases del proyecto europeo START CUP ACADEMY. Los eventos, desarrollados en colaboración con Arrabal-AID, entidad asociada al proyecto, contaron con un total de 50 participantes y permitieron acercar los avances y resultados del proyecto a jóvenes, futuros emprendedores, profesionales de la Formación Profesional y otros grupos de interés relevantes. Las actividades tuvieron como objetivo dar a conocer START CUP ACADEMY y, al mismo tiempo, recopilar las opiniones de personas que pueden beneficiarse directamente de su formación en emprendimiento, sus recursos digitales y sus herramientas prácticas de apoyo a la creación de empresas emergentes. Durante las sesiones, los participantes conocieron los objetivos del proyecto, su consorcio europeo, las investigaciones realizadas, el programa formativo desarrollado y los recursos creados para apoyar la puesta en marcha y el crecimiento de startups promovidas por estudiantes y emprendedores en fases iniciales. Los dos primeros talleres se celebraron el 6 de octubre de 2025 y contaron conjuntamente con 26 participantes. La primera sesión tuvo lugar en Galerías Goya, Plaza de Uncibay 3, Málaga, y contó con la participación de 12 jóvenes adultos que estaban realizando un curso de formación profesional impartido por Arrabal-AID. El taller permitió presentar la iniciativa START CUP ACADEMY y mostrar cómo las competencias emprendedoras, digitales y de gestión de proyectos pueden mejorar la empleabilidad de los participantes y ayudarles a explorar nuevas oportunidades profesionales, incluyendo el autoempleo y la creación de empresas. Ese mismo día se celebró un segundo taller en Calle Dos Aceras 23, Málaga, en el que participaron 14 jóvenes adultos del Curso Polivalente de Monitor/a Virtual, entre ellos una persona procedente de Ucrania. La sesión se centró en el papel que desempeñan las herramientas digitales, la innovación y las competencias emprendedoras en la creación de nuevas oportunidades profesionales y en la transformación de ideas en proyectos viables. Posteriormente, el 18 de mayo de 2026, se celebró un nuevo Evento Multiplicador de START CUP ACADEMY en las instalaciones de Arrabal-AID, situadas en Calle Muro de San Julián 33, Málaga. En esta actividad participaron 24 jóvenes que estaban realizando una formación preparatoria antes de trasladarse a Italia, Polonia y Portugal para llevar a cabo prácticas profesionales. Durante el evento, IWS presentó los avances alcanzados por el consorcio europeo y los recursos prácticos desarrollados en el marco de START CUP ACADEMY. Se prestó especial atención al programa de formación en emprendimiento, al entorno digital de aprendizaje, a los estudios de caso y a las herramientas destinadas a mejorar competencias como la identificación de oportunidades, el diseño de modelos de negocio, la educación financiera, el acceso a financiación, la gestión de proyectos, la innovación digital y la presentación de ideas empresariales. La sesión también animó a los participantes a considerar el emprendimiento como una opción realista para su desarrollo profesional y su inclusión social. Mediante debates prácticos e intercambios con estudiantes, formadores y otras partes interesadas, el evento mostró cómo las competencias emprendedoras pueden ayudar a los jóvenes a adoptar una actitud más proactiva, adaptable y segura al incorporarse al mercado laboral o desarrollar sus propias iniciativas. La colaboración con Arrabal-AID permitió llegar a un público local diverso, formado por jóvenes estudiantes, personas en búsqueda de empleo, aspirantes a emprendedores, profesionales de la Formación Profesional y especialistas que trabajan en los ámbitos del empleo, la formación y la inclusión social. Su participación contribuyó a conectar los resultados europeos del proyecto con las necesidades y experiencias reales de los estudiantes y de las organizaciones de apoyo de Málaga.

Dentro del paquete de trabajo 3 (WP3) - Plan de estudios, contenido de formación y herramientas de Start-Cup Academy, el proyecto Erasmus+ Start-Cup Academy ha desarrollado un programa de formación integral diseñado para reforzar las competencias empresariales y las capacidades relacionadas con las empresas emergentes entre estudiantes y aspirantes a emprendedores. El programa responde a la creciente necesidad de una educación empresarial práctica y centrada en el estudiante que ayude a los estudiantes a pasar de las ideas a modelos de negocio viables, comprender las oportunidades de financiación, administrar los procesos de innovación y comunicar su valor de manera efectiva. El programa de formación consta de ocho cursos agrupados en cuatro áreas temáticas: Emprendimiento y startups  Reconocimiento de oportunidades y modelado de negocios  Emprendimiento sostenible y ético  Finanzas y Financiación  Alfabetización financiera para emprendedores  Acceso a la financiación y a la preparación para la inversión  Gestión de proyectos  Gestión ágil de proyectos para startups  Herramientas digitales para gestionar la innovación y el crecimiento  Habilidades para hablar en público y presentación  Oratoria y narración persuasiva  Hablar en público e inteligencia emocional en el liderazgo Los materiales formativos combinan conocimientos teóricos con ejercicios prácticos, casos de estudio, herramientas de autoevaluación y ejemplos del mundo real. Este enfoque garantiza que los estudiantes no solo puedan comprender los conceptos clave de emprendimiento, sino también aplicarlos en contextos prácticos de desarrollo de startups. Todos los recursos de aprendizaje se están preparando en formatos digitales para garantizar una amplia accesibilidad, un uso flexible y la sostenibilidad a largo plazo de los resultados del proyecto. A través de este programa de formación, Start-Cup Academy ayuda a los estudiantes y a los aspirantes a empresarios a desarrollar los conocimientos, la confianza y las capacidades prácticas necesarios para navegar por el dinámico entorno empresarial actual y transformar ideas innovadoras en empresas sostenibles. Siga el proyecto para futuras actualizaciones y recursos:  www.startcupacademy.eu

El proyecto Erasmus+ Start-Cup Academy ha completado con éxito el paquete de trabajo 2 (WP2) - Modelo y mecanismo de la Start Cup, un hito importante que sentó las bases para el desarrollo del marco innovador de formación en emprendimiento del proyecto. El propósito del WP2 era comprender mejor cómo las instituciones de educación superior, las incubadoras, los ecosistemas de startups y las organizaciones de apoyo en toda Europa actualmente fomentan el emprendimiento y apoyan a los aspirantes a fundadores de startups. Para lograrlo, los socios del proyecto colaboraron para desarrollar una metodología de investigación común y llevar a cabo análisis exhaustivos a nivel nacional y europeo. A través de este trabajo, el consorcio examinó:  mecanismos de apoyo a la puesta en marcha existentes;  prácticas de educación empresarial;  las carencias de capacidades y las necesidades de formación de los futuros fundadores de empresas emergentes;  modelos de colaboración entre universidades, empresas, incubadoras y partes interesadas en la innovación;  buenas prácticas que pueden transferirse y replicarse en toda Europa. Como parte del WP2, los socios produjeron:  6 análisis nacionales por país;  1 análisis a escala europea;  6 revisiones de literatura nacional;  1 revisión de la literatura europea;  Un resumen ejecutivo disponible en seis idiomas del proyecto. La investigación reunió la experiencia de universidades, organizaciones de apoyo a nuevas empresas, profesionales del desarrollo empresarial y expertos en políticas que representan a Letonia, Bulgaria, Croacia, España, Italia, Bélgica y Ucrania. Este enfoque colaborativo garantizó que las conclusiones resultantes reflejaran diversos ecosistemas empresariales y realidades educativas en toda Europa. Los resultados del WP2 han proporcionado información valiosa sobre los desafíos a los que se enfrentan los aspirantes a empresarios, identificado oportunidades para mejorar la educación empresarial y destacado enfoques efectivos para apoyar la creación y el crecimiento de nuevas empresas. Estas conclusiones sirvieron de base directa para el desarrollo del modelo y mecanismo de la Academia Start-Cup, que sirve de base conceptual para el plan de estudios de formación, las herramientas y las futuras recomendaciones políticas del proyecto. Al construir una sólida base de evidencia, Start-Cup Academy tiene como objetivo ayudar a las instituciones de educación superior a fortalecer su papel en el fomento del talento empresarial y el apoyo a la próxima generación de nuevas empresas innovadoras en toda Europa. El proyecto continúa ahora con la implementación de su plan de estudios de formación, recursos educativos, actividades piloto y recomendaciones de políticas diseñadas para crear un entorno más propicio para el emprendimiento estudiantil y el desarrollo de nuevas empresas. Siga el proyecto para futuras actualizaciones y recursos:  www.startcupacademy.eu